به گزارش نکته آنلاین و به نقل از روابط عمومی اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مازندران، همزمان با برنامه‌ریزی برای پروژه‌های عمرانی سال جدید، نخستین جلسه شورای فنی این اداره‌کل با حضور مدیرکل، معاونان، سرناظرین و ناظرین استان تشکیل شد تا نقشه راه کیفی‌سازی مدارس مازندران با تکیه بر نظرات کارشناسی ترسیم شود. در این نشست تخصصی که با مدیریت مدیرکل اداره‌کل نوسازی مدارس استان برگزار شد، تمرکز اصلی بر آسیب‌شناسی پروژه‌ها و ارتقای سطح کیفی فضاهای آموزشی قرار داشت. تحلیل فنی؛ محورِ اصلیِ شورای فنی  امیری، معاون فنی اداره‌کل، با ارائه گزارشی تحلیلی از فرایندهای اجرایی پروژه‌ها، بر ضرورت بازنگری در برخی متدهای ساخت‌وساز تأکید کرد. وی با بررسی آسیب‌شناسانه معایب و چالش‌های موجود در اجرای پروژه‌ها، تصریح کرد: استانداردسازی فضاهای آموزشی، تضمین‌کننده امنیت و آینده دانش‌آموزان است. بنابراین، ناظرین باید با اشراف کامل بر نقشه‌ها و تکنولوژی‌های نوین ساختمانی، از بروز کوچکترین انحرافات فنی در مسیر اجرا پیشگیری کنند. هماهنگیِ اجرایی، ضامنِ پایداری پروژه‌ها در ادامه ملکی، معاون اجرایی اداره‌کل نوسازی، ضمن تبیین چالش‌های موجود در اجرای پروژه‌های مدرسه‌سازی، بر اهمیت «مدیریت زمان در کنار ارتقای کیفیت» تأکید کرد. ملکی با بیان اینکه چرخه عمر پروژه‌ها باید با بالاترین بهره‌وری همراه باشد، گفت: ایجاد هم‌افزایی میان بخش‌های اجرایی و تیم‌های نظارتی، اولویت ماست. دقت در اجرای جزئیات فنی که منجر به افزایش طول عمر مفید ساختمان می‌شود، اولویت اصلی ما در نظارت‌هاست و هیچ کوتاهی در این زمینه پذیرفتنی نیست. در بخش دوم این نشست، ناظرین ارشد و کارشناسان فنی، با نقد رویکردهای گذشته و ارائه پیشنهادات عملیاتی، درباره راهکارهای نوآورانه برای رفع معایب ساختاری و بهره‌گیری از مصالح نوینِ مقاوم در برابر شرایط اقلیمی مازندران به بحث و تبادل نظر پرداختند. این جلسه با هدف پی‌ریزی یک نظام نظارتی دقیق و شفاف در پروژه‌های آتی و با تأکید بر تحول در صنعت مدرسه‌سازی استان مازندران به کار خود پایان داد.